Das sind wir

Alle Gruppen sind altersgemischt zusammengesetzt. Dies ist eine wesentliche Voraussetzung für das soziale Lernen.

In unserer Einrichtung arbeiten wir teiloffen und mit Partnergruppen. Das heißt für alle Kinder gibt es eine feste Stammgruppe, mit festen Kindern und Fachkräften. Auch im Wasch- und im Wickelraum findet jedes Kind seinen individuellen Platz in seiner Gruppe. Um den Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungsauftrag gerecht zu werden gestalten wir die verschiedenen Räume je nach Bedarf situations- und interessenorientiert.

Viele weitere Aktionen laufen gruppenübergreifend wie z.B. der Schulkindertreff und natur- und religionspädagogische Angebote.

Zwergenland Typ II

10 Kinder im Alter von 4 Monaten bis 3 Jahren

Kükennest Typ II

10 Kinder im Alter von 4 Monaten bis 3 Jahren

In unseren U3-Gruppen begleiten wir Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum dritten Lebensjahr.
Im Mittelpunkt steht für uns, dass jedes Kind von klein auf im Miteinander lernt und die Welt spielerisch begreift. Gemeinsam erleben die Kinder Sinnes- und Wahrnehmungserfahrungen, die ihnen helfen, ihre Umwelt zu verstehen und zu deuten. In der Gruppe erfahren sie sich als einzigartige Persönlichkeiten und lernen zugleich, den anderen und sich als eigenständige, wertvolle Person wahrzunehmen und zu respektieren.

Wir schaffen eine geborgene Atmosphäre, in der sich jedes Kind sicher fühlt, Vertrauen entwickeln kann und eine gute Ebene findet, um wichtige Lernerfahrungen zu sammeln. Durch liebevolle Begleitung und achtsame Impulse fördern wir die natürliche Neugier, den Entdeckungsdrang und die Selbstständigkeit der Kinder – immer im Einklang mit ihren individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsschritten.

Hasenkuhle Typ III

20 – 25   Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren

Bärenhöhle Typ III

20 – 25 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren

In unseren Ü3-Gruppen begleiten wir Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt.
Unser Ziel ist es, die Kinder durch das Leben in Gemeinschaft in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu stärken. Wir schaffen einen Rahmen, in dem sie partizipativ und verantwortungsbewusst handeln – immer genau im richtigen Maß: weder über- noch unterfordernd, sondern so, dass sie sich herausgefordert, aber nicht überlastet fühlen.

Im sozialen Miteinander bauen die Kinder Beziehungen zueinander auf, feste Freundschaften entstehen und begleiten sie auf ihrem Weg. Gemeinsam erleben sie neue Situationen, meistern Herausforderungen und wachsen an den Erfahrungen – immer eingebettet in eine vertrauensvolle und wertschätzende Umgebung.

Ergänzung:

Entenland
Zahlenland
Schulvorbereitung (Wackelzahntreff)